Lighthouse con Escola Sagrada Familia

Microgestió pudo asistir al evento Lighthouse interno de la Fundació Escola Vicenciana Sagrada Familia de Barcelona. Allí, el equipo E-SAFA team presentó su plan estratégico y de desarrollo e implementación iPad 1:1. El propósito estaba claro, ayudar al equipo directivo y profesores de otras escuelas de la misma fundación a liderar y gestionar el proyecto "iPad en la Escuela". En la presentación, constataron cómo el iPad ha conseguido aumentar la nota media de los alumnos considerablemente, explotando sus motivaciones personales y mejorando sus satisfacciones formativas.

Manel Sayrach, profesor de la escuela Sadako y miembro Apple Destinguished Educador, explicó cómo Apple está transformando la educación y cuan importante papel ha jugado en este cambio. En la ponencia, se evidenció que el sector educativo es una prioridad para los de Cupertino y que su tecnología ayuda a cambiar y transformar la manera en que se enseña y se aprendre en las aulas.

Analizando la realidad y siendo conscientes de los importantes cambios que se están llevando a cabo en muchas instituciones educativas con la digitalización de sus procesos, pero el sector educativo sigue estando un paso por atrás respecto a otros ámbitos similares. Es de vital importancia considerar que los alumnos ya no conciben una sociedad sin Internet y sin dispositivos móviles. Pese a ello, son muchas las escuelas que siguen prohibiendo la implementación de la tecnología en sus aulas, bien por la falta de conocimiento sobre su uso, o bien por su incapacidad para controlarla.

Escolarizar la tecnología

A través del uso intensivo de iPad y el ecosistema Apple, la escuela Sadako de Barcelona ha conseguido facilitar el trabajo colaborativo, hacer llegar las tareas a sus alumnos de manera rápida y eficaz, atender a la diversidad a través de la multidocencia, ganar en competencias tecnológicas y lenguaje audiovisual. En definitiva, a través de un proceso educativo innovador, el iPad les ha permitido lograr una curva de aprendizaje mucho más corta y así facilitar cuotas de aprendizaje mucho mayores. Esto les permite poder llevar al alumno a un aprendizaje totalmente inversivo.

Manel destacaba en todo momento cómo el iPad les ha ayudado a que el proyecto tecnológico de la escuela esa un evidente caso de éxito. Las claves principales para lograrlo no fueron complejas. Todo pasó por conseguir implicar al claustro, identificando posibles líderes que ayudasen a acompañar y "arrastrar" a los demás en este proceso de implementación y cambio, ayudando a adquirir las competencias técnicas necesarias para el desarrollo profesional del equipo docente.


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Escrito por Albert Puey

Albert Puey

Responsable del Departamento de Marketing. El nexo de Microgestió. Una mente ecléctica donde las haya.

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